プライオリティ
仕事をする際に
●やらないことを決める
●誰がやっても同じ仕事は、自分でしない
を念頭において仕事をするようにしています。
また、とっても大事なことだと考えています。
どんなお仕事もそうだと思いますが、
「●●の為に」や「お客様の為に」
という行動規範をもとだけに動くと、
それこそ際限がありません。どこまでも、どこまでもです。
それこそ、
「時間で仕事をする」という状態になってしまいます。
※当然、100％。場合によっては110、120％の努力するのは当たり前です。
また、スタッフにもよく言いますが
誰がやっても出来る仕事をいつまでもやっていては
ある一定のレベルまでしか達せず、人による結果の違いは生じません。
※職人さんのような仕事は別ね
自分しか出来ない仕事
プライオリティが高い仕事
最も能力を発揮できる仕事
に集中すべきだと考えるわけです。
体力も時間も有限。
※10代、20代の頃と体力が同じだったら良いのですが・・・・・
そんなのムリ～～～(>_<)
どう取捨選択して
集中すべき点へ集中できる環境をいかに作るか？
「１００」の仕事を
１時間で終わらせて、休憩や余暇を1時間取る人と
２時間を目一杯使ってする人とどっちが能力が高いか？
「昨日、夜●時まで勉強してて、眠い～～～ (>_<)」
という塾生の声は、先週の定期考査前、最中でよく聞きました。
「体調崩したので、塾を休みます」
という声も↷↷↷
日本人の美徳としては、
「一生懸命」やった人が賞賛されがちですが、
そればかりでは上手くいかないことも
今後、出てきます。
働き方改革、年金問題などもあり、
どうこれから社会に出て、働いていくのかが大事になってきます。
※自分もまだまだ働かないと・・・・・
※働く写真を以前撮った写真から探したら、葛巻で西荻窪みっけ
塾講師の立場からすると
今回は特に塾に来て、
自習含めて頑張っていた生徒は以前に比べ、多かったので
そういう雰囲気に
公営塾が更になってきたことに「良し！！！」
とする面もありますが、
反省としては
もっと計画的に、もっと早く取り掛かれる環境・雰囲気作り
が出来たのではないか？
という点もあったり。
どれが正解、どこまでやれば間違いない
ということは
それこそ個別指導なので難しい点はあります。
勉強の仕方や考え方が、
将来、社会に出てからの仕事の仕方や考え方
のひとつにつながっていると考えるとすれば、
目の前のスキルアップは当然大事ですが、
他にも伝えることはあると思ったり。
案外、
「やりたいこと」「興味あること」
はそういったことから生まれてくるかも？？？
※これはやりたいことではありません・・・・・息子にイタズラされただけです↷
今日は、こんなところ。
おしまい。
