大丈夫
「大丈夫」っていう人ほど、大丈夫じゃないことが多いと思いませんか？？？
「◯◯の件、大丈夫？」
「△△は、（期日）まで大丈夫？」
なんて聞くと、大体が「大丈夫です」で返ってきます。
「大丈夫」は便利な言葉で、本当に大丈夫じゃなくても
そこで話が遮断してしまう効果があります。
※本当に「大丈夫」オールライツの場合もあります・・・・・
その場合には、ウザいと思われるでしょうが・・・・
この場合、聞き手に問題があります。
「◯◯の件、大丈夫？」
なんて聞かれたら、当然反射的に「大丈夫です」と答えがち。
具体的な質問を投げかけなければ、真相は見えてきません。
「大丈夫」の壁で、生徒の本当の理解度を間違わないようにしなければなりません。
Ｋちゃん
中学時代からのあだ名らしく、Ｋちゃんと呼ばれている生徒がいます。
【◯◯ちゃん】
と呼ばれている人に悪い人はいない！！！と勝手に先入観で思っていますが、
彼もそう。
基本、スマイル (*^_^*)
ワルＫちゃんはいるのか？
っていうくらいに、いつもニコニコ。
※ただ、その表情とは似つかわない低い声 (>_<)
女のコには優しく、帰りには靴を出してあげたり。
どんなにジェントルマンなんだ (^_^)/
彼のワルＫちゃんが、いつ表面に出て来るのを観察しながら、今日も授業に臨みたいと思います (^_^)/
って思ったら、通塾が来週だった↷↷↷
Ｋちゃん、カモン！！！
動機付け、モチベーション
【モチベーションが下がった人への動機づけ】
とよく言われますが、基本的にモチベーションは自己管理です。
誰かが管理するものではありません。
目標や、やりたいことが明確であれば尚更です。
他の人が、とやかくどうにかするものではないと考えています。
生徒も同じ。
生徒の話を聞かない。
とか
放置する。
ということではありません。
話も一緒に聞きますし、アドバイスもする。
気になったら、すぐに声をかける。
出来ることは全部する。
ベクトルがずれそうなら、ずれているなら軌道修正をするように
働きかけます。
「◯◯と思う」とは伝えますが、無責任に「◯◯しなさい」はおこがましく思えるからです。
就職試験や推薦入試、一般受験が近づいてきました。
今一度、なぜそうしたいのか？目標の確認をし、モチベーションの管理。
「らしさ」を発揮してもらいたいですね。
※面接練習で自信を無くしてしまうＤくんも (*^_^*)
生徒が主役。
我々は一生懸命、サポートしていきますね。
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